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中央美術學院副教授高宗英講座筆記

[ 整理:美術高考網   時間:2010-12-26 10:07:28    來源/作者:淮南頂層畫室 ]

素描
1、素描的好壞——主要是表現的結構關系是否正確,不在細不細。

2、素描完成與否——作業時不要考慮完成與否,重點和精力放在研究東西(結構上)。

3、多畫自畫像——好的學習方法。

4、多臨畫——捷徑,照貓畫虎臨畫沒用。

5、學生們出現的關鍵問題——對對象研究不夠——必然抄襲對象。

6、抓結構(解剖和形體穿插)。

7、素描——就是研究結構形。

8、準確——外面的東西表達里面的結構。

9、輪廓——形,外輪廓應表現里面的形。明暗光影都是表達形體。

10、對形體研究——明暗可變,不變的是形。

11、解決好大的形體,研究解剖。

色彩
1、每個人的色彩感覺不一樣。

2、局部抄襲,還是畫色彩大的關系。

3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰

4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的靈魂。

5、色彩強弱節奏——畫色彩時觀察最強,最弱的變化。比如耳朵最強,腳跟次強(純度),畫這種色彩強弱的節奏關系。

6、比較——暗部都重,但是不一樣,素描同樣畫關系。

7、假如頭特重,有意識不畫重,其他按關系走。

8、避免習慣用色——畫的人膚色都一樣,如同畫人千人一面,骨骼不一樣,人體特征不一樣。

9、抓住擺的特點——抓第一感覺,擺的強烈,用強烈的色,擺的土用土色,擺的亮用亮色。

10、色彩基礎好——能抓住各種不同的調子。

11、養成整體觀察——比較的好習慣。

12、擺同一作業——用不同的色調表達出來,易主動畫關系。畫關系——本來是黑的,畫成是灰的。按關系畫,控制在灰色調之中。主動控制畫面。

13、多畫室外風景——提高色彩能力。

14、多畫小稿——體會色彩的變化、色彩的構成、布局及色調的把握。不要一上來就畫大畫,順其自然的畫。

15、(列賓)默畫能力的形成——多畫小稿的因素。

16、天分+勤奮(多付出)

17、學習方法——課堂作業+課外作業結合。相輔相成。

18、粉——畫的色彩傾向性要明確(避免粉)強的、弱的、冷的、暖的、色相明確與加白無關系。

19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉

20、明暗簡單化,也造成畫面的簡單化。

21、暗部單純,亮部復雜(色彩)

22、突破自己,改變自己。不行從畫,大膽畫,不湊和,敢畫。

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